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Dans les villes sud-africaines, les fantômes de l’apartheid
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Dans les villes sud-africaines, les fantômes de l’apartheid

Jusque dans leur architecture et leur organisation, les villes sud-africaines ont été pensées pour diviser Noirs et Blancs. Vingt ans après la fin de l’apartheid, des activistes se battent pour qu’elles soient enfin repensées.
24 janvier 2021 à 10:08 - COURRIER INTERNATIONAL
Dans le petit village de Tarhuna en Libye, l’horreur semée par “les frères de l’enfer”
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Dans le petit village de Tarhuna en Libye, l’horreur semée par “les frères de l’enfer”

Durant huit ans, cette ville située au sud-est de Tripoli s’est transformée en une véritable de non-droit, sous l’emprise du pouvoir absolu de sept frères. Plus d’une centaine de personnes sont tombés devant leur politique de terreur, un exemple du chaos dans lequel a sombré la Libye depuis la révolution de 2011.
23 janvier 2021 à 17:41 - COURRIER INTERNATIONAL
Aux Congos, sapés comme jamais

Aux Congos, sapés comme jamais

Aux Congos, la Sape, c’est bien plus que se faire beau. La Société des ambianceurs et des personnes élégantes, c’est promouvoir un art de vivre et de voir le monde. C’est aussi un acte politique, alors que ce mouvement est né au début du XXe siècle contre les puissances coloniales.
23 janvier 2021 à 06:03 - COURRIER INTERNATIONAL
Avec le rapport Stora, le poids écrasant du passé franco-algérien

Avec le rapport Stora, le poids écrasant du passé franco-algérien

Mercredi 20 janvier, Benjamin Stora a rendu public un rapport très attendu sur les questions mémorielles entre la France et son ancienne colonie. S’il ouvre la voie à une reconnaissance des souffrances causées par la colonisation et la guerre d’Algérie, il refuse l’idée d’excuse. Le dessinateur algérien Dilem livre son regard sarcastique sur ce sujet ultrasensible.
22 janvier 2021 à 17:07 - COURRIER INTERNATIONAL
Soleil brûlant ou pluie torrentielle : au Kenya, le mirage de l’école sous les arbres

Soleil brûlant ou pluie torrentielle : au Kenya, le mirage de l’école sous les arbres

Comment faire classe au temps du Covid-19 ? Afin d’assurer le respect de la distanciation physique, le ministre de l’Éducation kényan conseille aux écoles trop exiguës d’enseigner en plein air. Mais sa recommandation est vivement critiquée.
22 janvier 2021 à 10:51 - COURRIER INTERNATIONAL

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